高校藝術(shù)專業(yè)課學(xué)生自畫(huà)像簽到：曠課學(xué)生減少

　　近日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教師周娜上課的“獨(dú)特”點(diǎn)名方式在校園走紅。與其他老師不同，她點(diǎn)名時(shí)用的不是點(diǎn)名冊(cè)，而是用手掌大的小本子，讓上課的學(xué)生通過(guò)畫(huà)自畫(huà)像簽到。

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　　周娜是該校藝術(shù)學(xué)院繪畫(huà)專業(yè)插畫(huà)方向教師，準(zhǔn)備插畫(huà)小本子是為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)插畫(huà)專業(yè)的興趣，該簽到方式實(shí)行一年多，曠課的學(xué)生明顯減少。

　　記者看到，周娜讓學(xué)生簽到的小本子里面所畫(huà)的插畫(huà)，涉及動(dòng)漫人物創(chuàng)作、影視圖形創(chuàng)意、日常生活記錄等多主題，插畫(huà)形式也體現(xiàn)出幽默調(diào)侃、寫(xiě)實(shí)或抽象等多種風(fēng)格。更有妙趣橫生的小表情和文字來(lái)加強(qiáng)作品的感染力，每一頁(yè)都寫(xiě)著創(chuàng)作者的名字縮寫(xiě)。

　　周娜曾在課堂上告訴學(xué)生們，繪畫(huà)不再以平日黑白線條的勾勒為主，希望同學(xué)們用自己最喜歡的繪圖方式來(lái)展示特色，于是一個(gè)小小的“花式點(diǎn)名冊(cè)”便傳了起來(lái)，寫(xiě)實(shí)風(fēng)、動(dòng)漫風(fēng)、抽象風(fēng)等多種風(fēng)格的畫(huà)紛紛展現(xiàn)在大家眼前。

　　當(dāng)問(wèn)起周娜是如何想到用學(xué)生自畫(huà)像來(lái)簽到的創(chuàng)意時(shí)，她說(shuō)：“我十分支持學(xué)生用自畫(huà)像這種方式來(lái)鍛煉插圖、速寫(xiě)、做手帳的能力，這不僅會(huì)讓他們養(yǎng)成經(jīng)常畫(huà)畫(huà)的好習(xí)慣，還貼合我們這個(gè)專業(yè)的需求，同時(shí)對(duì)曠課的人也有一定約束作用。”

　　周娜說(shuō)，這種方式不管是在興趣培養(yǎng)還是專業(yè)水平提高方面，都對(duì)學(xué)生們有很大的幫助。“實(shí)行一年多來(lái)，曠課的學(xué)生越來(lái)越少了!”

　　記者了解到，這種新穎有趣的簽到方式從2017年11月開(kāi)始實(shí)行，同學(xué)反響一直很好。周娜說(shuō)，通過(guò)這種鍛煉，部分同學(xué)的繪畫(huà)水平進(jìn)步非常大，她認(rèn)為這種獨(dú)特的“點(diǎn)名冊(cè)”是十分有意義的。

　　周娜稱，這種方式并不僅僅局限于自畫(huà)像，也經(jīng)常會(huì)有不限主題的畫(huà)，例如“雙十一剁手節(jié)”或者“喜歡的動(dòng)漫人物”等來(lái)讓同學(xué)們嘗試不同的風(fēng)格。

　　另外，平時(shí)的她還會(huì)經(jīng)常給學(xué)生們分享自己的專業(yè)資料，希望用優(yōu)秀作品來(lái)啟發(fā)和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)他們尋找到真正適合自己的專業(yè)方向。

　　該校繪畫(huà)專業(yè)插圖1701班班長(zhǎng)張振盛告訴記者，他十分喜歡這個(gè)新奇好玩的“點(diǎn)名冊(cè)”，也打破了他對(duì)普通點(diǎn)名方式的認(rèn)知界限，整個(gè)課堂都給他一種活躍融洽的氣氛。

　　同班學(xué)生朱怡瑋表示，這種點(diǎn)名方式不僅讓他們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，還為每個(gè)人提供了充足且放松的創(chuàng)作空間，讓她不再排斥枯燥無(wú)聊的點(diǎn)名。

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