用“好課”的思想灌溉更多青少年

　　近日，大型文化類節(jié)目《一堂好課》在央視綜藝頻道和喜馬拉雅平臺上正式亮相。著名主持人、“好課班主任”康輝將陸續(xù)邀請12位大家，為年輕學(xué)子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點亮思想之光，嘉獎向?qū)W之心。這也是《朗讀者》《國家寶藏》等爆款文化節(jié)目之后，央視推出的又一個大型文化類節(jié)目。

　　我們?yōu)槭裁匆獝蹏鯓硬拍苷嬲貝蹏俊兑惶煤谜n》亮相的第一節(jié)課為思政課，主講人金一南走進大學(xué)校園的露天課堂，讓青年觀眾沉浸在青春氣息濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中，勉勵年輕一代要有家國情懷，扣好人生的第一粒“扣子”；人民有信仰,國家有力量,民族有希望，課間，明星宋璽、黃景瑜、屈楚蕭以課代表的身份，與學(xué)員們深入互動交流愛國觀、信仰觀。電視文化節(jié)目在形式和內(nèi)容的上的創(chuàng)新，“愛國”“信仰”這些詞匯更顯得溫暖，讓“枯燥”的思政課變得輕松愉悅，讓課堂的現(xiàn)場學(xué)員們愛聽，也讓電視機背后的觀眾愛看。

　　善用“國家級”廣播電視平臺，出品傳播更多優(yōu)質(zhì)的文化節(jié)目，更有利于讓優(yōu)秀文化成為經(jīng)濟發(fā)展的“助推器”、政治文明的“導(dǎo)航燈”、社會和諧的“黏合劑”。中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新，如何為更多年輕用戶帶來“知識榜樣”，為年輕學(xué)子和廣大聽眾打造出更多正能量的好節(jié)目，是媒體平臺的責(zé)任。媒介生態(tài)遽變，廣播電視的守正創(chuàng)新，就要更好地調(diào)整傳播內(nèi)容、改善傳播策略。《一堂好課》第一節(jié)思政課結(jié)束后，其他課程也將陸續(xù)在北京多所高校展開，比如，故宮博物院原院長、故宮學(xué)院院長單霽翔主講文博課，著名導(dǎo)演陳凱歌主講時代影像課，中央美術(shù)學(xué)院院長范迪安主講美育課，著名作家王蒙主講文學(xué)課……一期一會，一課一識，這些名師開講的“好課”，“既是老師對學(xué)子的面授，更是長輩與晚輩的交心。”借助“國家級”廣播電視平臺云集的這些名家大咖，讓我們更好地追尋思想的力量，也讓思想文化的力量，潤物細無聲地融入經(jīng)濟力量、政治力量、社會力量之中，對社會大眾起到更多的政治啟蒙和思想引領(lǐng)作用。

　　隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，觀眾不再是簡單信息的被動接收者，廣播電視平臺精彩的文字語言、圖像系統(tǒng)和聲音系統(tǒng)，也更需要延伸畫面擴大信息的“觸角”，讓優(yōu)質(zhì)的音視頻文化節(jié)目，在移動互聯(lián)網(wǎng)等渠道傳遞給青少年，傳遞給更多用戶。此前，央視推出的《朗讀者》《國家寶藏》等綜藝節(jié)目，取得了良好的傳播效果，成為了爆款文化節(jié)目，持久滋潤人心。此次，央視再開《一堂好課》，受眾不僅僅是青少年群體，在課程現(xiàn)場、電視熒屏之外，同步連接到喜馬拉雅App上的音頻內(nèi)容，既能促進內(nèi)容消費，又能傳道授業(yè)解惑，讓更多人入耳入心。未來，我們樂見《一堂好課》通過視頻、音頻、文字點亮更多人的思想之光。同時我們也期待，更多平臺能推出更多優(yōu)質(zhì)文化內(nèi)容，也滋養(yǎng)更多人的心田。

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